中国陶行知研究会智慧教育研究院
“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会举办
2019-07-15

2019713日至14日,中国陶行知研究会、陶行知教育基金会教育现代化进程中的教师发展高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届五次会员代表大会、常务理事会在清华大学附属中学永丰学校举办。

13日上午,清华大学附属中学永丰学校校长孟卫东、陶行知教育基金会理事长苏新颖、中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄分别进行了会议开幕式致辞。孟卫东表达了对与会人员的欢迎并对永丰学校的具体教育教学成果做了总结,苏新颖在致辞中回顾了陶行知基金会举行的一系列公益活动,吕德雄对陶行知教育理论进行了详细阐述。吕德雄说,习总书记多次号召全国教师学习陶行知教育精神,再一次说明,陶行知教育理论具有鲜明的时代特色,与当下教育教学改革高度契合。同时,教师发展始终是学陶人关注的焦点。他认为,培养高素质专业化创新型教师队伍的内涵包含四个方面——铸师魂、立师德、强师能和树师爱。主旨报告环节,教育部教师工作司司长任友群做了《教育现代化与高素质教师队伍建设》的主旨报告,教育部发展研究中心原主任张力解读了《中国教育现代化2035》。

13日下午,湖北省人大常委会副主任周洪宇做了《深刻领会习近平总书记号召学习陶行知的重大意义》主旨报告。他总结了习近平总书记充分肯定陶行知思想、事业、人格与精神的重要讲话,他认为,要全面落实总书记重要讲话精神,深入学习、继承并弘扬陶行知思想、精神,在理想信念上,要学习陶行知人民本位的政治立场;在理论学说上,要学习研究陶行知教育思想;在道德人格上要学习陶行知爱满天下的博大胸襟;在精神品质上,要学习陶行知忘我无私的奉献精神、以身作则的师范精神和开拓求新的创造精神;在思想作风上,要学习陶行知求真务实的思想作风和知行合一的实践品质。接着,国家教育咨询委员会委员杨东平做了《教师发展面临的问题与出路》主旨报告。在主旨演讲环节,陶行知教育基金会党组织书记崔祖瑛以弘扬陶行知伟大教育思想,为贯彻习总书记新时代教育思想做出新贡献为题进行了演讲,中国教育科学研究院未来学校实验室副主任曹培杰也做了教育创新与创新型教师的成长的主题演讲。

会议第二天,吕德雄将作陶行知研究会工作报告,会员代表大会将讨论通过修改章程,中国陶行知研究会党建工作会议、常务理事会召开,中国教育科学研究院党办、院办主任于发友将在党建工作会议后进行党课授课。

据了解,此次学术研讨会的召开也是为了纪念习总书记2014年教师节重要讲话发表5周年,对教师队伍建设及教师发展工作的开展具有重要意义。